 На встрече с участием Министра образования и науки Российской Федерации Дмитрия Ливанова и Председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Зинаиды Драгункиной собрались представители комитетов Совета Федерации и руководители структурных подразделений Минобрнауки России.
Участники встречи отметили результаты совместной работы в 2014 году (нормативное закрепление школьных золотых медалей, успехи в вопросе регулирования платы за студенческие общежития и др.) и определили направления для дальнейшей совместной работы.
Также обсуждался широкий круг вопросов, касающихся, в том числе, реализации ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в условиях сокращения в 2015 г. бюджетных ассигнований федерального бюджета.
Основной задачей встречи являлось согласование направлений по дальнейшему взаимодействию, а также обсуждение широкого круга вопросов, касающихся реализации Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в условиях сокращения бюджетных ассигнований федерального бюджета в 2015 году.
Дмитрий Ливанов подробно рассказал о развитии систем дошкольного, общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования.
В ходе встречи Министр проинформировал участников о широком комплексе работ, проводимых в сфере дошкольного образования, в частности, по сокращению очередей в дошкольные образовательные организации. Так, уже 3-й год реализуется программа модернизации систем дошкольного образования, направленная на обеспечение 100% доступности детских садов для детей от 3 до 7 лет.
«Такого темпа строительства детских садов не было никогда, даже в советское время, – отметил Министр. – За 2 года было создано 780 000 дополнительных мест».
Глава Минобрнауки России рассказал также о системе электронной очереди, благодаря которой можно учесть каждого ребенка и обеспечить ему электронную запись в детский сад.
«По состоянию на февраль текущего года около 250 000 детей все еще стоят в очереди – это почти в 5 раз меньше, чем 2 года назад, – пояснил глава ведомства. – В течение этого года предстоит создать около 340 000 мест, что позволит решить вопрос доступности дошкольного образования почти по всей стране».
В ходе заседания особое внимание было также уделено вопросам высшего и среднего профессиональному образования, где в связи с демографическим спадом 90-х годов, наблюдается уменьшение количества поступающих абитуриентов.
«Сейчас в сфере профессионального образования обучается 7 млн студентов, что на 3 млн меньше, чем в 2006 году, и в последующие 10 лет эта тенденция будет сохраняться»,
– отметил глава Минобрнауки России.
Он рассказал, что сейчас проводится структуризация сети образовательных организаций, в том числе, поддержка и развитие среднего профессионального образования станет одной из приоритетных задач Министерства в ближайшие годы.
«Профессиональное образование должно быть современным и конкурентоспособным»,
– заключил Дмитрий Ливанов.
Вместе с тем, по его словам, обратная ситуация относительно числа обучающихся наблюдается в сфере дошкольного и общего образования: за последние 2 года дошколят стало на 740 000 больше, а количество школьников увеличилось на 400 000.
Поэтому одной из основных задач ведомства Министр определил ликвидацию дефицита мест, а также расширение возможностей по созданию для каждого ребенка полноценных условий для обучения и воспитания.
|
