В книгу трудов митрополита Волоколамского и Юрьевского Питирима (Нечаева; 1926-2003) собраны слова, беседы и проповеди, которые в разные годы были произнесены владыкой в храме Воскресения Словущего на Успенском Вражке, месте его постоянного служения в Москве в 1972-2003 годах, а также в других храмах. Они раскрывают его дарование проповедника и заботливого пастыря, глубокого и тонкого знатока Священного Писания и священной истории.

Слова и беседы архипастыря по-новому раскрывают события годового богослужебного круга, евангельские воскресные чтения, жития святых, текст знакомого акафиста Эти беседы можно назвать энциклопедией церковных знаний. В последнем разделе помещены богословские статьи владыки. Почти все публикуемые материалы печатаются впервые.

Книга посвящена мировоззренческим и теоретико-методологическим основаниям инновационного развития отечественного образования. Смысловым центром работы является определение антропологической перспективы современного образования как фундаментального условия становления собственно человеческого в человеке, становления человека во всех его духовно-душевно-телесных измерениях. Содержание работы задает концептуальную рамку и определяет технологические средства, которые могут быть использованы при разработке учебных курсов образовательной области «Основы религиозной культуры» для общеобразовательных школ России.

Издание адресовано преподавателям, научным работникам, а также широкому кругу специалистов гуманитарной сферы.

Книга профессора Казанского университета, доктора богословия, протоиерея Александра Смирнова (1857-1933) представляет собою университетский курс по предмету «История религий». На огромном историческом материале автор устанавливает непреходящую важность религии в любых человеческих обществах, от времен первобытных до современности.

Автор книги известный педагог, доктор богословия был профессором Казанской Духовной академии, состоял профессором богословия в Императорском Казанском университете и в Императорском Петроградском университете. Сама книга «Курс истории религий» была впервые выпущена Казанским университетом в 1908 году.

Для всех интересующихся религиоведением, историей религии и богословием.

Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет является высшим учебным заведением Русской Православной Церкви.

Университет основан в 1992 году по благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Алексия II как Богословский Институт. В том же году по ходатайству Ученого совета ему было присвоено имя святителя Тихона, Патриарха Московского и всея России. В буклете даётся подробная информация об этом учебном заведении.

Сборник материалов организации и проведения педагогической практики магистрантов по направлению «Духовно-нравственное воспитание» включает в себя три раздела. В первом из них представлен опыт духовно-нравственного воспитания преподавателей-методистов СПб. Второй раздел включает материалы первой педагогической практики магистрантов. В третьем разделе в эссе и статьях отражены научные поиски, размышления участников практики.

Материалы сборника могут быть полезны преподавателям различных модулей духовно-нравственного направления, а также тем, кто интересуется проблемами преподавания предмета «Основы религиозных культур и светской этики».

В методическом пособии для учителя «Православная культура в Зауралье» представлены: региональная факультативная программа «Православная культура в Зауралье», методические материалы в помощь учителю, материалы для самоподготовки учителя, информационно-справочный материал по данной проблематике, а также глоссарий по православной культуре.

Пособие содержит обширный материал, позволяющий организовать воспитательную работу учащихся и студентов на уроках и во внеурочное время, а также способствующий проведению внеклассных бесед духовно-нравственного и историко-культурного содержания.

Учебно-методическое пособие «Духовно-нравственная культура» предназначено для педагогических работников образовательных учреждений: преподавателей, учителей, классных руководителей, кураторов, воспитателей. Материал пособия адресован также широкому кругу читателей, проявляющему интерес к православной культуре и вопросам духовно-нравственного воспитания в семье и образовательных учреждениях.

В учебном пособии освещаются различные периоды истории и культуры Омского Прииртышья в контексте Православия. Сборник содержит материалы Об Ачаирском женском монастыре, о трезвенническом движении Омско-Тарской епархии, о подвижниках благочестия города Омска и др., а также статьи теоретического плана, раскрывающие особенности духовно-нравственного воспитания.

Авторы этого пособия попытались рассказать наиболее важные эпизоды из истории Православной Церкви и духовной культуры на Смоленской земле. Возможно, это пособие даст школьникам повод для размышления о самых главных вопросах жизни, подскажет путь к истокам национального характера своего народа.

Может быть использовано в качестве пособия в рамках регионального компонента, а также культурологических и гуманитарных курсов.

Учебное пособие содержит материал различной сложности. Издание богато иллюстрировано.

Воспитание у старшеклассников отношения к семье как ценности составляет на сегодня одно из приоритетных направлений воспитательной работы. В книге представлены методические разработки, сценарии внеклассных мероприятий с учащимися старших классов, а также методический материал для организации родительских собраний. В помощь учителю в приложении предложен диагностический материал. Пособие представляет собой комплекс, состоящий из данного сборника и электронного приложения, включающего мультимедийные и видеоматериалы.

Адресовано пособие классным руководителям, психологам, педагогам-воспитателям, организаторам внеклассной работы, социальным педагогам, педагогам дополнительного образования, а также преподавателям и студентам педколледжей и педвузов.

Учебное пособие написано в соответствии с примерным содержанием предмета «Основы православной культуры». Оно ориентировано на две содержательные линии: православный образ жизни и нравственная культура Православия. Рассчитано на учащихся 4-5 классов, позволяет учителю гибко отбирать материал к урокам с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. Возможно использование в государственных и воскресных школах, в системе дополнительного образования.

В книгу Л. Чарской, самой популярной детской писательницы начала XX века, вошли две повести: «Сибирочка» и «Записки маленькой гимназистки».

В первой рассказывается о приключениях маленькой девочки, оставшейся без родителей в сибирской тайге.

Во второй речь идет о судьбе сироты, оказавшейся в семье богатых родственников и сумевшей своей добротой и чистосердечностью завоевать расположение окружающих.

332 с.